> CORRIGE non officiel, rapide - n'oubliez pas de construire des phrases complètes

"Excess baggage"

The plastic carrier bag is useful, ubiquitous and, to its growing band of enemies around the world, an environmental scourge(1) and symbol of our throwaway society.
Each year, humanity gets through something like billions of carrier bags, which together weigh approximately 5 million tonnes and use about 50 million barrels of oil to produce. Yet they are used on average for 20 minutes, after which, say the critics, the bag survives as rubbish for a further 1,000 years.
Few people have a good word for them. Floating on the ocean, they are said by marine conservation organisations to choke some 100,000 whales, seals, dolphins and turtles each year. Turtles mistake them for jellyfish(2) and eat them, only to have their guts(3) blocked - a turtle was washed ashore in Scotland in 1998 with seven plastic bags blocking its alimentary tract. In 2002, a whale that washed up(4) on a Normandy beach had 800g of plastic waste - including two UK supermarket bags - tangled in its intestines. But it is as litter that plastic bags most offend. The Marine Conservation Society's surveys in 2003/04 recorded 40 plastic bags per kilometre of Britain's coastline.
But the plastic bag's days may be numbered. At least 40 countries or states are now known to have banned them or taken action to restrict their use. The movement began in the 1980s in Dhaka Bangladesh, where millions of plastic bags were found to be clogging(5) drains(6) in the monsoons, causing terrible flooding. The city's 26 major plastic bag makers complained bitterly at proposals to outlaw them, but in March 2002 Bangladesh became the first country to ban them outright. The case was taken up in northern India, where plastic bags not only caused floods but were blamed for killing cows. In August 2003, plastic bags were banned - on pain of seven years in prison or a £1,250 fine. Similar laws now apply in several other Indian states.
No European country has yet banned them outright, but several - including Ireland, Denmark and Switzerland - have imposed a "plastax", a tax on plastic bags. Last week, France went potentially the furthest, saying the bags would be completely banished after 2010. A French supermarket chain has stopped providing them for more than a year without,it seems, any effect on its sales. The UK, however, stands firmly in the "do nothing" camp - much to the distress of environmentalists.

Source: "The Guardian", October 26, 2005 (adapted)

Vocabulary
(1) a scourge: un fléau
(2) jellyfish: méduse
(3) guts: intestins
(4) to wash up: rejeter sur le rivage
(5) to clog: obstruer
(6) drains: égouts

A. Répondez en français aux questions suivantes, en utilisant uniquement les informations contenues dans le texte. Composez des phrases complètes et justifiez toujours vos réponses. (9 points)

1. Comment le début de l'article présente-t-il le sac plastique ? (1 pt)
Le sac en plastique est utile, omniprésent dans nos sociétés de consommation mais il a beaucoup d'ennemis, en particulier parmi ceux qui sont soucieux de l'environnement (c'est un fléau pour l'environnement). C'est aussi un symbole de notre société de consommation.

2. Que nous apprend le texte sur la production des sacs plastique, leur utilisation et leur durée de vie ? (2 pts)
Chaque année, des milliards de sacs sont produits, pour un poids d'environ 5 millions de tonnes. 50 millions de barils de pétrole sont nécessaires pour les produire. On les utilise en moyenne seulement 20 minutes, alors que dans la nature, ils mettent 1000 ans pour se décomposer.

3. Dans quel milieu naturel les sacs plastiques posent-ils un problème particulièrement aigu et pourquoi ? (1 pt)

Les sacs posent un problème dans les océans, où ils tuent 100.000 animaux marins par an (tortues, baleines, dauphins, phoques) selon les écologistes.


4. Que s'est-il passé en Ecosse et en Normandie ? (1 pt)
En Ecosse, une tortue échouée a été retrouvée avec 7 sacs plastiques dans son corps, bloquant son système alimentaire.
En Normandie, une baleine avait 800g de déchets en plastique bloqués dans ses intestins. Parmi eux on a retrouvé deux sacs de supermarchés anglais.


5. Quand et où a-t-on commencé à réagir au problème des sacs plastique et dans quelles circonstances ? (2 pts)
On a commencé à réagir dans les années 80, au Bangladesh (à Dhaka) où des millions de sacs plastiques ont bouché les canalisations, occasionnant une inondation. En 2002, malgré les oppositions, ils ont complétement interdit le sac plastique.

6. Quelles solutions a-t-on choisies dans certains pays européens ? (2 pts)
Plusieurs pays, dont l'Irlande, le Danemark et la Suisse, ont voté une taxe sur les sacs plastiques. La France est allée plus loin en disant que les sacs seraient interdits d'ici 2010.


B. Traduisez en francais la fin du texte (3 points)
de la ligne 27 "A French supermarket chain..." à la ligne 29 "...environmentalists."

A French supermarket chain has stopped providing them for more than a year without, it seems, any effect on its sales. The UK, however, stands firmly in the "do nothing" camp - much to the distress of environmentalists.

Une chaîne de supermarchés française a arrêté d'en fournir depuis plus d'un an, sans, apparemment, aucun effet sur ses ventes. Néanmoins, le Royaume Uni campe fermement sur ces positions en restant dans le camp des "ne rien faire" - au grand désespoir des environnementalistes.




C. Une enquête a enregistré les réactions des clients à propos de la suppression des sacs plastique. Recopiez les propos de ces clients en mettant les verbes à la forme exigée par le contexte. (4 points)

1. "I (have been using) carrier bags as bin liners for many years now. If plastic bags (were banished), I (would have to) buy other bags to replace them."
2. "Last week I (went) to a supermarket and they (didn't give) me anything to carry my shopping in!"
3. "I'm becoming more aware of the need (to protect) the planet and I'm going to stop (using) plastic bags. I (don't want) my children to live in a world of rubbish."


D. Write 10 lines in English about what you can do in your daily life to protect the environment. Give a few precise examples. (4 points)

Ecrivez dix lignes en anglais pour expliquer ce que vous pouvez faire au quotidien pour protéger l'environnement. Donnez quelques exemples précis.

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Il s'agit ici d'évaluer la capacité du candidat à écrire 10 lignes dans un anglais compréhensible, exempt d'erreurs grammaticales graves. En ce qui concerne le contenu, toutes les réponses possibles, même très banales, sont acceptées.

Critères d'évaluation :
- accomplissement de la tâche : pénalisation des réponses d'une longueur inférieure à la longueur demandée en fonction du degré de non-exécution de la tâche.
- correction grammaticale de la réponse : pénalisation importante en cas d'erreurs grammaticales graves traduisant l'ignorance des mécanismes de base de l'anglais, mais indulgence pour les maladresses et inexactitudes.

Attribution au minimum de trois points en cas de réponse de la longueur souhaitée, sans erreurs grammaticales graves. Note supérieure à 3 si la qualité du travail le justifie.

Attribution au maximum d'un point en cas de réponse comportant 4 erreurs grammaticales graves traduisant l'ignorance des mécanismes de base de l'anglais.