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Présent simple : formation et emploi - cours

Maintenant que vous maîtrisez parfaitement toutes les formes du présent v-ing, il est temps d'aborder le présent simple (present simple).

LE PRESENT SIMPLE

1) FORMATION :

1- 1 : La formation de la forme affirmative du présent simple est extrêmement facile ! Il vous suffit d'employer la base verbale (infinitif sans 'to': come - like - work - etc.) SAUF à LA 3ème PERSONNE du SINGULIER où l'on ajoute un -s (A NE JAMAIS OUBLIER ET A PRONONCER ! Il doit s'entendre ...) (he comes - she likes - it works)

Les verbes terminés par -sh, -ch, -o, prennent -es à la 3ème personne du singulier et certains verbes en -y prennent -ies :

ex : She always pushes the baby's pram ; He watches his series everyday ;  She goes to school by bus ; he often tries to help people. 

1- 2  : Les formes négatives et interrogatives font appel à l'auxiliaire DO/DON'T/DOES (3ème pers. sing.)/DOESN'T (idem):

ex : Do you understand me ?

      Does she speak French ?

      I don't know him, and he doesn't know me !

les formes négatives sont le plus souvent contractées surtout à l'oral : ' He does not (= doesn't) know who I am' est exclusivement une forme écrite.

2) EMPLOI :

2-1 : Le principal emploi du présent simple est de formuler une action habituelle ou fréquente (souvent explicitée par un adverbe de fréquence : always, often, never, every day, usually, etc.) ex : He always drinks tea during his meals. Il prend toujours du thé pendant les repas.

2- 2 : Le présent simple exprime une vérité générale : ex : The Earth revolves around the Sun. La Terre tourne autour du Soleil.

2- 3 : Il exprime aussi des goûts,  des opinions ou sert à préciser un métier : ex : I love English.  She teaches in the American school in Seoul.

Apprenez bien les emplois du présent simple  PUIS entraînez-vous vite avec l'exercice qui suit.Courage !

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Olie is 3. She now (go)gogoes's goingJe ne sais pas to nursery school every day.
She (learn + not) doesn't learnlearn notisn't learningJe ne sais pas anything 'academic' at school, but she (sing) singsis singingis singJe ne sais pas and (play)playsis playingplayJe ne sais pas with her friends in the mornings.
Olie always (try)trystrytriesJe ne sais pas to make new friends. She has many and (want)is wantingwantswantJe ne sais pas to make more.
Her Mom (wake)is wakingwakeswakeJe ne sais pas her up at 7 every morning. She (brush)brushsbrushbrushesJe ne sais pas her hair and teeth, but she never (complain)complaincomplainsis complainingJe ne sais pas (se plaindre) and is very happy to go.
'(you - think)Do you thinkAre you thinkingThink youJe ne sais pas Little Olie is learning how to read, already?' 'Of course not ! But she (draw)drawesdrawsis drawingJe ne sais pas and (paint)paintspaintis paintingJe ne sais pas a lot every morning, She also (learn)is learninglearnslearnJe ne sais pas a lot of vocabulary every day!'
I (know / not) am not knowingknow notdon't knowJe ne sais pas if she (take)takestakeis takingJe ne sais pas a nap after lunch, but she's very tired in the evening. She (not/go) don't gogoes notdoesn't goJe ne sais pas to school on Saturdays, but (cry)criescrycrysJe ne sais pas to go because she (wish)wishwishiswishesJe ne sais pas to meet her friends, even at weekends!