Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°108825 : Adverbes : Où les placer ? 2 - cours

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Adverbes : Où les placer ? 2 - cours

Place des adverbes : cas particuliers.

Le cas général a été étudié dans le test. Ici, nous allons nous intéresser aux cas particuliers.

1) Perhaps et Maybe s'emploient surtout dans un style familier et se placent en début de phrase :

ex : Maybe I'm an optimist, but I'm sure he'll pass his exam. = Je suis peut-être optimiste, mais je suis certaine qu'il réussira son examen.

ex : Perhaps you're right, but if I were you, I'd check again. = Tu as sans doute raison, mais à ta place, je revérifierais.

2) Sont normalement placés en fin de phrase :

a) Les adverbes de temps précis : yesterday (hier), today (aujourd'hui), tomorrow (demain), early (tôt), late (tard) et de lieu : upstairs (en haut), downstairs (en bas), inside (à l'intérieur), outside (dehors),

ex : Mom! There's a lady waiting for you downstairs! = Maman ! Il y a une dame qui t'attend en bas !

b) Les adverbes de manière terminés par - ly : calmly, quietly, noisily, quickly, willingly (volontiers), reluctantly (avec réticence) ...

ex : The children were greeting the guests noisily.= Les enfants accueillaient les invités bruyamment.

c) Very much, very well, very good, a lot, at all

On ne sépare pas le verbe de son COD. Normalement, on place donc ces adverbes après le COD :

ex : He really speaks English very well. = Il parle très bien anglais.

ex : Oh, dear ! I like this chocolate cake very much! = Oh, là là ! J'aime beaucoup ce gâteau au chocolat !

Mais ... si le complément d'objet direct est très long, exceptionnellement, il est possible de placer l'adverbe en début de phrase :

ex : Oh! I like so much taking long peaceful strolls along the River Seine, in the sun. = Oh, j'aime tellement faire de longues balades paisibles, le long de la Seine, au soleil.

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I'd like to introduce you to one of my latest discoveries: 'the Forum Theatre'.

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In Ancient Greece, the theatre was meant to solve quarrels and misunderstandings .
The theatre isn't entertaining, but it is sometimes very educational for citizens and for society. After an-hour work, no more, a few actors play a 3-minute sketch trying to suggest conflicting solutions to a problem that was chosen.
Then, a dialogue starts , at first and the 'spectators' (becoming 'spect-actors') are required to express their suggestions on the stage, , interacting with the actors and trying to find the possible solutions .
After 2 hours of discussions, questions, and performing new versions of the initial conflict, solutions and suggestions, dictated by all, are written down on a board.
Conversations and laughter go on long after the creation, around a few sodas! This is the Freedom of Speech!

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