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The more... the less (QCM) - cours
Nous allons revoir une forme qui arrive à piéger des apprenants pourtant expérimentés ...
Il s'agit de la progression parallèle : plus ... plus ... / moins ... moins ... : un élément de la comparaison augmente, l'autre le fait aussi. Il décroît, l'autre décroît aussi ! Il peut cependant arriver qu'un élément augmente et que l'autre diminue . Cela ne change (presque) rien à la construction.
La formulation est trompeuse. Il s'agit d'une comparaison, donc d'un comparatif. A cause de 'the' (ici, c'est un adverbe) qui la précède, cette forme est souvent prise, à tort, pour un superlatif par les apprenants, mais c'est bien un comparatif ...
1) Emploi avec un verbe :
La seule difficulté réside dans l'ordre des mots : The + expression comparative + sujet + verbe.
Retenez bien ... Le VERBE est en FIN DE proposition (mais avant les compléments circonstanciels).
- The more she talks, the more confused her explanations become. = Plus elle parle, plus ses explications deviennent confuses.
2) Emploi avec un adjectif :
Ici, la difficulté (minime) de la formation des comparatifs des adjectifs s'ajoute à celle, déjà mentionnée ci-dessus, de l'ordre des mots (En anglais, dans cette structure, le verbe est toujours en fin de phrase).
The + adjectif au COMPARATIF + sujet + verbe.
Il faut, bien sûr, distinguer les adjectifs courts et les adjectifs longs :
- a : The older he grows, the more impatient he becomes. = Plus il vieillit, plus il devient impatient.
Dans l'exemple, 'old' est un adjectif court. Le comparatif se fait en ajoutant - er à l'adjectif court => 'older' => 'the older...'
Au contraire, 'impatient' est un adjectif long et se construit avec 'more'.=> 'the more impatient... '
- b : The richer he is, the more generous he should be with the poor!= Plus il est riche, plus il devrait être généreux avec les pauvres.
- Pour la 'progression négative', 'moins ... moins ...', il n'y a aucune difficulté particulière : = the less... the less... pour les deux sortes d'adjectifs.
- The less high you climb, the less difficult it will be. ( ordre des mots) = Moins tu montes haut, moins ce sera difficile.
3) Emploi avec un nom : hum hum ... C'est là que les élèves oublient le plus important : l' ORDRE DES MOTS ! Il reste pourtant le même !
- The more chocolate he eats, the fewer sweets we will give him. = Plus il mange de chocolat, moins on lui donnera de bonbons.
'Chocolate' est ici un nom indénombrable ( que l'on ne peut pas compter = 'du chocolat') =>
the more + / dénombrable/ indénombrable. (the more + dénombrables/ indénombrables = une quantité croissante)
Au contraire, 'sweet', (un bonbon) est 'dénombrable'. (On peut compter les bonbons.)
Il doit donc être précédé de FEW => 'a few sweets'= quelques bonbons => 'fewer sweets'= moins de bonbons=> 'the fewer sweets'=>
the fewer + dénombrable pluriel.
- The less chocolate he eats, the more sweets he'll ask for! = Moins il mange de chocolat, plus il demandera de bonbons.
- The more exercises you do, the fewer mistakes you'll make at the test. = Plus tu fais d'exercices, moins tu feras de fautes au contrôle.
* Formes irrégulières : certains adjectifs ont des comparatifs irréguliers :
- mauvais : bad - worse - the worst
- bon : good - better - the best
- loin : far - farther - the farthest ( distance concrète)
: far - further - the furthest ( distance abstraite)
L'exercice qui va suivre est du niveau débutant. Il consiste en un QCM (il vous est donné plusieurs solutions et la bonne réponse vous est donnée parmi elles ! ) Vous n'avez "qu'à choisir" ... Un exercice plus difficile (puisqu'il concernera la place des mots) sera proposé dans un autre test où il vous faudra aussi choisir l'ordre des mots dans la phrase ... Dans celui-ci, vous devriez facilement atteindre la note maximale. Bon courage donc !
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