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Vocabulaire : mots de vocabulaire et grammaire - cours

Bien souvent, en tant qu'enseignante, que "maman", "éducatrice", membre d'associations, en écoutant les radios et les différentes chaînes de télévision, ou simplement en participant à des conversations quotidiennes, j'ai ressenti une gêne à la communication ... Les interlocuteurs ne se comprenaient pas ... Parfois même la conversation dégénérait à cause de cette incompréhension. J'en ai souvent recherché la cause et suis parvenue à la conclusion que beaucoup de  confusions venaient d'imprécisions qui portaient la plupart du temps sur les termes employés pour préciser le discours.

La grammaire et le vocabulaire d'une langue ont bel et bien leurs règles et leur " vocabulaire " qui est précis et n'est pas interchangeable ... Choisir "le mot juste" ou connaître la nature, la fonction, le genre et le nombre des parties du discours employé, et les utiliser à bon escient devrait dissiper bien des malentendus ...

Colloquial= informal, familiar             A cliché!

I) Le VOCABULAIRE: VOCABULARY:

            Prefixes   +                  Root (word)   + suffixes

  * un acronyme : Sigle qui se prononce comme un mot ordinaire. « Ovni »

** un néologisme: mot nouveau ou détourné.

a portmanteau word= un mot-valise (brunch= breakfast + lunch)

- What does it mean?:  Qu'est-ce que cela veut dire ?

- What do you call it?/ What's the name for it?: Comment appelle-t-on cela ?

II) La GRAMMAIRE : GRAMMAR:

Caractéristiques d'un nom :

- gender: masculine - feminine - neuter -

- number: singular - plural -

- concrete or abstract?// Common or Proper?

Catégories grammaticales :

- a noun / an adjective / a determiner (un déterminant) / a definite/ indefinite article / a pronoun [ a personal pronoun/ a demonstrative / a relative / an interrogative / a possessive]

- a verb (the first/ second/ third person).[the root (le radical)/ the endings (les terminaisons)]

- an adverb // a conjonction // a preposition

- a gerund

- a present participle (in -ing) / a past participle (- ed)

Fonctions :

- subject/ complement/ object

Les modes :

- indicative / subjunctive/ conditional

Les temps : (tenses)

- the present (tense)/ the future (tense)/ the past/ the perfect (le passé composé)/ the present perfect (le présent parfait)/ the preterite/ the simple past/ the imperfect/ the past perfect/ the future perfect

Ceci peut sembler un peu rébarbatif, ou au contraire comme "allant de soi", aux lecteurs, pourtant, faites bien attention et vous verrez que tout n'est pas si simple ...

Allez ! Bon courage pour le test !

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1. 'This is a set phrasecatch phrasetermJe ne sais pas. You should try to understand the context, and NOT translate it word for word.'
C'est une expression toute faite ! Vous devriez essayer de comprendre le contexte, et ne pas essayer de la traduire mot à mot.


2. Students often have difficulties to use compoundacronymclichéJe ne sais pas adjectives correctly. They tend to place the words in the wrong order.
Les élèves ont souvent des difficultés à utiliser les adjectifs composés. Ils ont tendance à ne pas respecter l'ordre des mots.


3. Of course it’s faster to take notes using derivativesabbreviationsneologismsJe ne sais pas, provided you stick to the official system and are sure to make yourself understood by most.
Bien sûr, c'est plus rapide de prendre des notes en utilisant des abréviations pourvu d'utiliser le système officiel et d'être certain de pouvoir vous faire comprendre par la plupart.


4. This word derives fromsignifiesabbreviatesJe ne sais pas a German word, not from Latin as you expected it.
Ce mot est dérivé d'un mot allemand, pas du latin comme vous l'espériez.


5. 'This is the main analysiscategoryclauseJe ne sais pas, underlined in blue, and it has two subordinates, a relative and a conjonctive. They’re underlined in black.'
Voici la proposition principale, soulignée en bleu, et elle a deux propositions subordonnées, une relative et une conjonctive, soulignées en noir.


6. This word is no longer used in conversation. Being superlativeobsoletederivedcomparativeJe ne sais pas, it may not be understood by everyone.
Ce mot n'est plus utilisé dans la conversation. Comme il est désuet, il se peut qu'il ne soit pas compris de tous.


7. 'Sorry, but what you’ve just written is colloquialismmeaninglessobsoleteJe ne sais pas. Start again and reword it carefully if you want to get a good mark.'
Désolé, mais ce que vous venez d'écrire n'a pas de sens. Recommencez et reformulez plus clairement si vous voulez avoir une bonne note.


8. The more striking, or shocking the idiomatic phrasenonsensecatch-phrasecompoundJe ne sais pas of a product, the more it is remembered by customers who are willing to try it and adopt it.
Plus un slogan publicitaire est frappant ou choquant, plus il est retenu par les clients qui sont désireux de l'essayer et de l'adopter.


9. acronymsUncountablesderivativeJe ne sais pas are quite tricky. Some need the verb in the singular, others in the plural.
Les indénombrables sont très compliqués. Certains ont besoin du verbe au singulier, d'autres au pluriel.


10. 'In this exercise, you were asked to put the adjective in the comparativein the derivativein terminologyJe ne sais pas, not in the superlative as you did.'
Dans cet exercice, on vous demandait de mettre l'adjectif au comparatif, pas au superlatif comme vous l'avez fait.