Formes réduites

Elles sont si nombreuses qu'elles prêtent forcément à confusion... il faut les regarder (et les écouter) à deux fois pour bien comprendre le message qu'elles véhiculent.

1.‘s  peut représenter plusieurs formes grammaticales. 

Il convient d'examiner l'élément qui le suit :

a) Si ‘s est suivi d'un attribut du sujet (adjectif ou nom), 's est une contraction du verbe ou de l'auxiliaire "to be".

- As he's (he IS) a CEO, he's (he IS) a very busy man.  

Comme il est PDG, c'est un homme très occupé.

b) Suivi d'une forme en ing, 's fait partie d'un présent à la forme en – ing.  

Une action est en cours.

- Look! Johnny's gardening (IS gardening). 

Regarde ! Johnny fait du jardinage.

 c) 's  peut aussi être un génitif indiquant la possession, la distance, ou la durée.

Il est alors placé entre deux noms.

- This is Kyle's car (Kyle'S : génitif – “cas possessif”). No, it's our neighbour's. 

(It IS our neighbour'S ('car' est sous-entendu).)
C'est la voiture de Kyle ? Non, c'est celle de notre voisin.

- It's just a two days' trip. Don't take too much luggage!

('s réduit en ' au pluriel : ici, génitif de durée) 

Ce n'est qu'un voyage de deux jours... Prends peu de bagages !

d) ‘s  suivi d'un participe passé forme un present perfect qui exprime ici un bilan d'action.

- She's found the solution to her problem.  (She HAS found the solution). 

Elle a trouvé la solution à son problème.

2) De la même manière, ‘d peut aussi exprimer plusieurs constructions très différentes.

a) S'il est suivi d'un participe passé (base verbale + -ed ou 3e colonne des verbes irréguliers),

 ‘d est la contraction de HAD et c'est donc un past perfect (qui exprime l'antériorité dans le passé.) 

- When he arrived at the gates, (prétérit : repère passé), they'd already been closed (antériorité de cette fermeture) Quand il arriva aux grilles, elles avaient déjà été fermées. 

b) Si  'd  est suivi de la base verbale (infinitif sans to), c'est la contraction d'un conditionnel. 

Il exprime le souhait de quelque chose qui n'existe pas dans la réalité. 

-  He'd come (WOULD come) if he could.  Il viendrait s'il le pouvait.

-  I'd have helped (WOULD HAVE helped) him if he'd asked (if he HAD asked) me. 

Je l'aurais aidé (conditionnel passé) s'il me l'avait demandé (past perfect).

c) Les"traitres" du  'd : vous obligent à vraiment faire une gymnastique mentale pour connaître rapidement, ce qu'ils expriment. Ceci est fondamental si vous devez utiliser des tags. 

 - You'd better : You HAD better + infinitif sans to=> Hadn't you?  Tu ferais mieux de...

 - He'd rather : He WOULD rather + infinitif sans to=> Wouldn't he?  Il préférerait...

 3) ‘ve : could've/must've/ might've/ should've + participe passé.

formes réduites des auxiliaires modaux :

could have/ must have/ might have/ should have + participe passé

  ! Ces formes très fréquentes sont tellement réduites dans la conversation qu'elles sont

souvent mal retranscrites à l'écrit chez les jeunes Anglo-saxons, ou chez les adultes peu attentifs...

Pour ne pas entrer dans cette catégorie, je vais vous donner un conseil paradoxal... 

Prononcez bien les formes réduites, et surtout que la forme verbale qui les suit soit claire !

Il est vrai que pour beaucoup, les formes réduites sont des moyens d'aller plus vite, de 

'gagner du temps' et de l'énergie...  mais le premier objectif de toute expression est 

tout de même de communiquer ! Ne l'oublions pas...  

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A. This is my parent country's housemy parent's country housemy parents' country houseJe ne sais pas and we'd better to keepwe'd better keepwe'd better keepingJe ne sais pas it clean, if not they won’t let us come for another weekend !
C'est la maison de campagne de mes parents et nous ferions mieux de la garder propre, sinon ils ne nous laisseront pas venir un autre week-end.


B. If they've costthey'll costthey'd costJe ne sais pas less, I'd have broughtI'd buyI'd have boughtJe ne sais pas a lot more of them.
S'ils avaient coûté moins cher, j'en aurais acheté beaucoup plus...


C. 'Oh Paula! If you'd listen toyou'd listened toyou're listening toJe ne sais pas what your sister had said, you'd understandyou'd've understoodyou've understoodJe ne sais pas why you'd've remainedyou should've remainedyou'll have remainedJe ne sais pas locked at home.Oh Paula ! Si tu avais écouté ce que ta soeur avait dit, tu aurais compris pourquoi tu aurais dû rester enfermée à la maison.


D. It’s time for my tennis lesson now, but I'd rather to studyI'd rather studyingI'd rather studyJe ne sais pas the last chapters of this book before dinner.
Il est l'heure de ma leçon de tennis maintenant, mais je préférerais étudier les derniers chapitres de ce livre avant le diner.


E. Jane's toldJane's tellingJanes' tellJe ne sais pas me that she'd meetshe's metshe'd metJe ne sais pas her old friend Sally and that the following week, she'd throwshe'd thrownshe'd threwJe ne sais pas a party for her here…’
Jane m'a dit qu'elle avait rencontré sa vieille amie Sally et qu'elle organiserait une fête pour elle la semaine suivante.


F. They'd findThey'd foundThey're findingJe ne sais pas the solution before I'd read [would read ]I'd readingI'd read [had read ]Je ne sais pas the data till the end.
Ils _________ la solution avant que j'aie lu les données jusqu'à la fin.