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Nombres - cours
Prérequis du 6e cours :
(Ce qu'il faut savoir pour comprendre ce cours)
Aucun prérequis nécessaire.
L'objectif du jour :
> Connaître les chiffres et les nombres de 1 à 100. C'est indispensable pour payer, donner l'heure, donner des rendez-vous, aller dans un magasin etc.
La solution :
Il faut les apprendre par cœur, en essayant de voir les liens entre eux et en essayant de repérer des règles de formation.
DE 1 A 20, c'est compliqué !
1 | one | Il n'y a malheureusement pas de règle. Il faut les apprendre par cœur. |
2 | two | |
3 | three | |
4 | four | |
5 | five | |
6 | six | |
7 | seven | |
8 | eight | |
9 | nine | |
10 | ten | |
11 | eleven | |
12 | twelve | |
13 | thirteen | De 13 à 19, ces nombres sont formés à partir des chiffres de 3 à 9. Ils se terminent tous par "-teen". On appelle d'ailleurs les jeunes qui ont ces âges des "teenagers", littéralement, des jeunes qui ont des âges se terminant par "-teen". Attention à "eighteen", qui n'a bien sûr qu'un seul "t". |
14 | fourteen | |
15 | fifteen | |
16 | sixteen | |
17 | seventeen | |
18 | eighteen | |
19 | nineteen | |
20 | twenty | A apprendre, bien que ce soit formé sur "two". |
DE 21 A 100, c'est -presque- facile !
A partir de 21, on ajoute simplement une unité à la dizaine.
20 | twenty |
21 | twenty-one |
22 | twenty-two |
23 | twenty-three |
24 | twenty-four |
25 | twenty-five |
26 | twenty-six |
27 | twenty-seven |
28 | twenty-eight |
29 | twenty-nine |
Facile, non ?
Bon, alors, bien sûr, vous comprenez facilement qu'il faut connaître les dizaines pour pouvoir former tous les nombres intermédiaires.
20 | twenty | On remarque que ces dizaines sont encore une fois formées à partir des chiffres de 1 à 9 et qu'ils se terminent tous par "-ty". Attention à FORTY qui ne comporte pas de U, contrairement à FOUR. ... Attention également à EIGHTY qui ne comporte qu'un T. |
30 | thirty | |
40 | forty | |
50 | fifty | |
60 | sixty | |
70 | seventy | |
80 | eighty | |
90 | ninety |
Quelques exemples avec ces dizaines:
33 | thirty-three | Aucun problème. Si vous avez compris le principe avec 20, vous pouvez l'appliquer avec tous les autres. |
41 | forty-one | |
55 | fifty-five | |
66 | sixty-six | |
74 | seventy-four | |
88 | eighty-eight | |
97 | ninety-seven |
Exceptions!
On verra les nombres supérieurs à 99 plus tard, c'est une autre histoire! :-)
Exercice :
Classer ces adjectifs numéraux cardinaux du plus petit (en haut de la liste) au plus grand (en bas de la liste):
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