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Contractions et auxiliaires - cours

Un auxiliaire? Ou un autre ?

IL FAUT SE MEFIER des CONTRACTIONS (ou « formes faibles », pas si faibles que ça !   ) ... Elles peuvent prêter à confusion ... il faut les regarder (et les écouter) à deux fois ... pour bien comprendre le message qu'elles prétendent véhiculer.

1) ‘s  peut représenter plusieurs formes grammaticales. Il convient d'examiner l'élément qui le suit :

a) Si ‘s   est suivi d'un attribut du sujet (adjectif ou nom), 's  représente une contraction du verbe ou de l'auxiliaire to be.

- As she's (she IS) a surgeon, she's (she IS) a very busy woman.  = Comme elle est chirurgienne, c'est une femme très occupée.

b) Suivi d'une forme en ing, il fait partie d'un présent à la forme en – ing.  Une action est en cours.

- My mother's working (IS working) in her study. Don't make a noise... .= Ma mère travaille dans son bureau. Ne fais pas de bruit ...

c) 's  peut aussi être un génitif indiquant la possession, la distance, ou la durée. A ce moment-là, il est placé entre deux noms.

- This is Nick's car (Nick'S = génitif – “cas possessif”). No, it isn't. This one's my teacher's. (this one IS my teacher'S (car est sous-entendu).) = C'est la voiture de Nick ? Non, celle-ci est celle de mon professeur.

- It's just a two days' trip ('s réduit en ' au pluriel = ici génitif de durée) ... Don't take too many things with you! = Ce n'est qu'un voyage de deux jours ... N' emporte pas trop de choses ...

d) ‘s  suivi d'un participe passé forme un present perfect qui exprime ici un bilan d'action.

- She's found the solution to her problem. = (She HAS found the solution). Elle a trouvé la solution à son problème.

2)  ‘d   peut aussi exprimer plusieurs constructions très variées.

a) S'il est suivi d'un participe passé (base verbale + ed ou 3e colonne des verbes irréguliers), ‘d est la contraction de HAD et est donc un past perfect qui est utilisé pour exprimer l'antériorité dans le passé. 

- When she really needed him (prétérit = repère passé), he‘d helped her (antériorité de cette aide) before she'd even asked. =  (He HAD helped her before she HAD even asked.) = Lorsqu'elle avait vraiment besoin de lui, il l'avait aidée avant qu'elle l'ait même demandé.

b) Si  'd  est suivi de la base verbale (infinitif sans to), c'est la contraction d'un conditionnel. Il exprime le souhait de quelque chose qui n'existe pas dans la réalité. 

-  He'd come ( WOULD come) if he could.= Il viendrait s'il le pouvait.

-  I'd have helped (WOULD HAVE helped) him if he'd asked (if he HAD asked) me. = Je l'aurais aidé (conditionnel passé) s'il me l'avait demandé (past perfect).

c) Les "traitres" du  'd : Ils vous obligent à vraiment faire une gymnastique mentale pour connaître, presque instantanément, ce qu'ils expriment. Ceci est fondamental si vous devez utiliser des tags. 

 - You'd better = You HAD better + infinitif sans to => Hadn't you?  Tu ferais mieux de ...

 - He'd rather = He WOULD rather + infinitif sans to => Wouldn't he?  Il préférerait ...

Vous allez devoir décider quels sont les auxiliaires pleins correspondants aux formes contractées proposées !  Courage ! 

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1. Paul’s had = has had= (genitive)= haves had= is hadJe ne sais pas a lot of trouble, but now, he’s living = haves living= (genitive)= is living= has livingJe ne sais pas peacefully.
Paul a eu beaucoup de problèmes, mais il vit maintenant en paix.
2. Your cousin’s optimistic = haves= (genitive)= has= isJe ne sais pas. He’s told = haves told= is told= (genitive) + told= has toldJe ne sais pas you that he’d pass = had pass= would pass= had had passJe ne sais pas all his exams in June; he’d better = had had better= had better= would betterJe ne sais pas study seriously, but he’d rather = had had rather= had rather= would ratherJe ne sais pas have fun with his friends.
Ton cousin est optimiste. Il t’a dit qu’il réussirait tous ses examens en juin ; il ferait mieux d’étudier sérieusement, mais il préférerait s’amuser avec ses amis.
3. If she’d read = had had read= had read= would readJe ne sais pas Tim's book= haves book= (genitive)= has book= is bookJe ne sais pas, she’d be able = would be able=had had be able= had be ableJe ne sais pas to sum it up.
Si elle avait lu le livre de Tim, elle pourrait le résumer.
4. This is today’s paper = is= haves= (genitive)= hasJe ne sais pas, but don’t take it: Jim’s reading = is reading= has reading= haves reading= (genitive)Je ne sais pas it.
C’est le journal d’aujourd’hui, mais ne le prends pas : Jim est en train de le lire.
5. He’d hit = would hit= had hit= had had hitJe ne sais pas me before I’d found = would found= had had found= had foundJe ne sais pas the opportunity to punch him too.
Il m’avait frappé avant que j’aie trouvé la possibilité de lui donner un coup de poing, moi aussi.
6. If it’d cost = had cost= had had cost= would costJe ne sais pas less, she’d have bought = had had bought= would have bought= had have boughtJe ne sais pas more copies.
S’il avait coûté moins cher, elle en aurait acheté plus d’exemplaires.