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Apprendre l'anglais > Cours & exercices d'anglais > Exercices d'anglais > test d'anglais n°124122 : Du verbe au nom




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Du verbe au nom


 

 Le procédé de dérivation est d'ajouter un préfixe (avant) ou d'un suffixe (après) à une base.

 Dans le test que je vous propose, à la base verbale vous ajouterez un suffixe pour former un nom. Attention, vous changez la fonction grammaticale donc ce sera à vous d'accorder les noms si besoin.

 Voici un tableau vous donnant quelques possibilités; attention au sens de la phrase car parfois, selon le suffixe le sens change. 

       Suffixe     Verbe   Nom
 Al   propose : proposer   proposal : proposition 
 Ant   assist : assister   assistant : assistant
 Ance    Accept : accepter   acceptance : acceptation
 Ation    imagine : imaginer   imagination : imagination 
 Ative   represent : représenter   representative : représentant 
 Ee   devote : consacrer   devotee : adepte, partisan
 Er   paint  : peindre  painter : peintre
 Ing gérondif   cycle : faire du vélo  cycling : cyclisme
 Ion   pollute : polluer   pollution : pollution
 Ment  defray : rembourser   defrayment : remboursement
 Or   sail : naviguer   sailor : navigateur, marin 
 Our   behave : se comporter   behaviour : comportement




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1. I have heard about the death of my favourite yesterday evening. (to act)
Hier soir j 'ai appris la mort de mon acteur préféré.


2. We have had a categorical from our bank for a credit. (to refuse)
Nous avons eu un refus catégorique de notre banque pour un crédit.


3. His doesn't make sense ! He is very touchy. (to behave)
Son comportement n'a pas de sens ! Il est très susceptible.


4. Many are unemployed because of the pandemic of Covid19. (to work)
Beaucoup de travailleurs sont au chômage à cause de l'épidémie de Covid19.


5. What has he done to deserve such special ? (to treat)
Qu'a-t-il fait pour mériter un tel traitement de faveur ?


6. All children know Merlin the , a legendary character. (to enchant)
Tous les enfants connaissent Merlin l'enchanteur, personnage de légende.


7. The coach is strict during the training. (to swim)
Le moniteur de natation est sévère pendant l'entraînement.


8. I would like to have a with you about Paul who has an odd attitude with his school friends. (to discuss)
J'aimerais avoir une discussion avec vous à propos de Paul qui a une attitude bizarre avec ses camarades de classe.


9. The scarpered when he heard a noise. (to rob)
Le voleur déguerpit quand il entendit du bruit.


10. Many have a part-time job. (to employ)
Beaucoup de salariés ont un travail à temps partiel.











Fin de l'exercice d'anglais "Du verbe au nom"
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