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Message de queeny posté le 15-08-2012 à 18:02:44 (S | E | F)
Bonjour,
je suis professeur de lettres et je ferai à partir de la rentrée 2012 de l'anglais en accompagnement personnalisé en sixième.
J'ai évidemment la bénédiction des collègues d'anglais pour faire cet accompagnement. Je ne sais pas par où commencer, mes recherches étant jusqu'ici infructueuses : Dois-je bâtir des séquences à proprement parler ? Dois-je faire des activités ludiques ? Ce terme d'accompagnement personnalisé est vraiment ambigu...
Si vous avez des idées ou si vous avez déjà mis en place un accompagnement en anglais dans votre établissement, merci de me donner des tips !
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Modifié par bridg le 15-08-2012 18:06
Mise en forme.
Message de queeny posté le 15-08-2012 à 18:02:44 (S | E | F)
Bonjour,
je suis professeur de lettres et je ferai à partir de la rentrée 2012 de l'anglais en accompagnement personnalisé en sixième.
J'ai évidemment la bénédiction des collègues d'anglais pour faire cet accompagnement. Je ne sais pas par où commencer, mes recherches étant jusqu'ici infructueuses : Dois-je bâtir des séquences à proprement parler ? Dois-je faire des activités ludiques ? Ce terme d'accompagnement personnalisé est vraiment ambigu...
Si vous avez des idées ou si vous avez déjà mis en place un accompagnement en anglais dans votre établissement, merci de me donner des tips !
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Modifié par bridg le 15-08-2012 18:06
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